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Por qué a los españoles nos cuesta aprender inglés

¿Por qué a los españoles nos cuesta aprender inglés?
En España existen algunos factores históricos y culturales que favorecen que persista un retraso en la extensión del conocimiento del inglés, idioma que hoy en día sigue siendo el principal idioma internacional.

La fuerza del español
La gran difusión que ha tenido el español en el mundo ha conseguido que prioricemos nuestra propia lengua sobre las demás, justo lo contrario de lo que ha ocurrido en países más pequeños. Un ejemplo significativo sería la proliferación de traducciones al castellano de cualquier tipo de publicación, literaria o científica, que han ido dirigidas a un ámbito potencialmente tan grande.

El doblaje de películas y series
Algo parecido ha sucedido en el ámbito audiovisual. Existe una gran preferencia por las películas y series dobladas, lo cual ha generado no solo toda una industria, sino también una costumbre y una inercia difícil de detener.
Lo contrario ha ocurrido en otros países en los que la visualización en el cine y televisión de producciones en su versión original y con subtítulos ha sido una palanca desde edades tempranas para aprender inglés u otras lenguas extranjeras. Lamentablemente, hemos perdido capacidad para escuchar y entender la pronunciación inglesa, clave importante para el conocimiento del idioma.

Vergüenza y miedo al ridículo
Si el inglés nos suena como una lengua extraña, la aproximación en la educación se complica y es cuando aparece el miedo al ridículo a la hora de hablarlo antes los demás.

La enseñanza
En España los propios sistemas educativos no han ayudado al conocimiento del inglés. La enseñanza de este idioma es relativamente reciente en nuestro país (décadas atrás, se enseñaba el francés). En los colegios y durante la época de la EGB (Enseñanza General Básica), el estudio del idioma extranjero no comenzaba hasta los 12 años. Con las reformas educativas, la enseñanza del inglés se ha adelantado y se ha extendido, llegándose incluso a fomentarse modelos bilingües.

La distancia idiomática
Además de todo lo anteriormente expuesto, existen características idiomáticas que pueden dificultar el estudio del inglés. Si bien es cierto que compartimos una parte del vocabulario y formas gramaticales o que las formas verbales se simplifican con respecto al castellano, el hecho de que el inglés sea un idioma que no se escribe como se pronuncia complica las cosas cuando nos aproximamos a él desde una lengua romance.

 

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